APRENDIZAJE MOTOR EN LA EDAD INFANTIL: MARCO TEÓRICO UNA PROPUESTA PARA SU TRABAJO EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook APRENDIZAJE MOTOR EN LA EDAD INFANTIL: MARCO TEÓRICO UNA PROPUESTA PARA SU TRABAJO EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA write by JESÚS ÁLVAREZ-HERMS. This book was released on 2012-10-21. APRENDIZAJE MOTOR EN LA EDAD INFANTIL: MARCO TEÓRICO UNA PROPUESTA PARA SU TRABAJO EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA available in PDF, EPUB and Kindle. Este libro pretende ser una revisión básica sobre el aprendizaje motor y el trabajo de la coordinación en las etapas de infantil y primaria de las clases de educación física.
Psicomotricidad en Educación Infantil
Psicomotricidad en Educación Infantil - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook Psicomotricidad en Educación Infantil write by Ángel De-Juanas Oliva. This book was released on 2023-08-25. Psicomotricidad en Educación Infantil available in PDF, EPUB and Kindle. La Educación Infantil tiene una gran importancia en el desarrollo cognitivo, físico, psicológico, motor y social de cualquier persona. Dentro de esta etapa educativa, la psicomotricidad se presenta como uno de los pilares esenciales sobre los que se asienta el resto, favoreciendo procesos de expresión, comunicación y relación adecuados. El presente libro ha sido concebido como un manual práctico que pretende servir para acercar la psicomotricidad a los futuros docentes en Educación Infantil y a todas aquellas personas interesadas en dicha temática. El libro aporta una exposición detallada de los aspectos psicomotrices más importantes y la repercusión que estos tienen desde edades tempranas en la vida de todos nosotros. El lector encontrará, de un modo atractivo y didáctico, los principios fundamentales que rigen la psicomotricidad en la etapa de Educación Infantil, así como el origen y las teorías o modelos más importantes. También se presentan diferentes recursos y estrategias metodológicas para su aplicación en el aula. Finalmente, se abordan las principales dificultades psicomotoras, con el propósito de poder identificarlas y establecer acciones que contribuyan a afrontarlas desde estadios iniciales, teniendo muy presente en todo momento la promoción de procesos inclusivos plenos. Por último, conviene resaltar que el libro está elaborado por docentes e investigadores de diversas Universidades con amplia experiencia en los Grados de Educación Infantil y Primaria, así como por expertos con una dilatada trayectoria en otros niveles educativos y especialistas del ámbito biosanitario. Gracias a sus aportaciones y a la metodología del libro, cualquier persona —profesional o no de la docencia— puede comprender, a partir de la lectura de esta obra, el impacto de la psicomotricidad en el alumnado y los principios fundamentales de este ámbito en relación con la Educación Infantil.
Desarrollo psicomotor en educación infantil. Bases para la intervención en psicomotricidad
Desarrollo psicomotor en educación infantil. Bases para la intervención en psicomotricidad - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook Desarrollo psicomotor en educación infantil. Bases para la intervención en psicomotricidad write by Eduardo Justo Martínez. This book was released on 2014-12-09. Desarrollo psicomotor en educación infantil. Bases para la intervención en psicomotricidad available in PDF, EPUB and Kindle. Este libro presenta un marco teórico justificativo de una práctica psicomotriz coherente con los principios, objetivos y contenidos expresados en el D.C.B. de la Educación Infantil, teniendo como eje el desarrollo psicomotor. Está dirigido especialmente a quienes trabajan o se estén formando para trabajar en Educación Infantil. Generalmente se admite que durante los primeros años de la vida es cuando tiene lugar el desarrollo más rápido e importante del ser humano, y que es en este tiempo cuando las estimulaciones positivas que provienen del ambiente tienen una mayor influencia sobre este desarrollo. La importancia, pues, de estos años viene reconocida por la valoración de la acción educativa que se realice en ellos, y en concreto la necesidad de una oportuna Educación Infantil. Esta educación abarca unos años esenciales en el desarrollo del niño y su función principal es la de promover un adecuado progreso en la construcción de la personalidad, lo que significa un normal proceso de maduración, de desarrollo evolutivo y educativo. La transcendencia de esta educación reside en que su acción se lleva a cabo sobre un sistema nervioso en formación, un psiquismo en construcción y una personalidad en elaboración.
Educación motriz y educación psicomotriz en Preescolar y Primaria
Educación motriz y educación psicomotriz en Preescolar y Primaria - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook Educación motriz y educación psicomotriz en Preescolar y Primaria write by Robert Rigal. This book was released on 2006. Educación motriz y educación psicomotriz en Preescolar y Primaria available in PDF, EPUB and Kindle. Esta obra trata sobre la manera de entender el desarrollo y evolucion de la motricidad humana y, mas concretamente, en la etapa Infantil y Primaria. En el campo de la motricidad humana, se emplean habitualmente diferentes terminos para definir cada uno de los ambitos de estudio. Los ambitos del desarrollo motor y del desarrollo psicomotor se utilizan como sinonimos con frecuencia. Sin embargo, no son intercambiables y afectan a aspectos muy distintos del desarrollo evolutivo del nino y la nina. La educacion motriz, que forma parte de la Educacion Fisica en Primaria, pretende mejorar la coordinacion motriz, ya se trate de motricidad global mediante actividades no locomotrices y locomotrices o de motricidad fina mediante actividades manipulatorias. La educacion psicomotriz, por su parte, pretende que se adquieran conceptos a traves de las actividades de manipulacion y de las acciones motrices; por esta razon interviene como condicion previa o como apoyo a los primeros aprendizajes. La primera parte del libro nos muestra los elementos basicos de la educacion psicomotriz y se define en ella el marco conceptual en el que ha de incluirse la educacion a traves de las acciones motrices. En la segunda parte, se describe el desarrollo motor del nino (motricidad global y motricidad fina), que subtiende a la formacion del esquema corporal, y las caracteristicas de la torpeza; tambien se explica la adquisicion de la lateralidad. En la tercera parte, se aborda el aprendizaje de la escritura, la lectura, las matematicas, las ciencias y la organizacion espacial y temporal. En cada uno de estos apartados, se presentan primeramente los principios teoricos mas importantes de cada aprendizaje y luego seanalizan las interacciones entre la accion motriz o los elementos del desarrollo psicomotor y este aprendizaje. En la parte final, dedicada a la didactica, se presentan los principios de la organizacion de sesiones de educacion motriz o de educacion psicomotriz y de la evaluacion de
INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ Y DISEÑOS CURRICULARES EN EDUCACIÓN INFANTIL
INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ Y DISEÑOS CURRICULARES EN EDUCACIÓN INFANTIL - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ Y DISEÑOS CURRICULARES EN EDUCACIÓN INFANTIL write by DELIA MARTÍN DOMÍNGUEZ. This book was released on 2020-01-11. INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ Y DISEÑOS CURRICULARES EN EDUCACIÓN INFANTIL available in PDF, EPUB and Kindle. Tratamos de ofrecer una propuesta de intervención y participación de la psicomotricidad, desde el enfoque que los nuevos diseños curriculares de Educación Infantil delimitan para este ciclo escolar. Una propuesta que supere los viejos modelos organísmicos que la psicomotricidad ha asumido durante tiempo y que haga de la psicomotricidad un medio favorecedor de aprendizajes constructivos, integrados en el propio proyecto curricular que se desarrolla en el aula.
