Desarrollo de competencias científicas en estudiantes de 8\U+00ba\ año básico en el subsector de ciencias naturales, pertenecientes a establecimientos educacionales de la ciudad de Los Ángeles - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook Desarrollo de competencias científicas en estudiantes de 8\U+00ba\ año básico en el subsector de ciencias naturales, pertenecientes a establecimientos educacionales de la ciudad de Los Ángeles write by Bárbara Fernanda Díaz Cea. This book was released on 2015. Desarrollo de competencias científicas en estudiantes de 8\U+00ba\ año básico en el subsector de ciencias naturales, pertenecientes a establecimientos educacionales de la ciudad de Los Ángeles available in PDF, EPUB and Kindle. La Enseñanza de las Ciencias busca desarrollar en los estudiantes, habilidades de pensamiento científico y de actitudes necesarias que le permitan resolver problemas cotidianos y además involucrarse en debates sobre aplicaciones científicas en la sociedad. Estos desafíos en la Enseñanza de las Ciencias están conformes con las actuales necesidades educativas planteadas a nivel mundial, declaradas en los diversos currículum de Ciencias, del cual el Ministerio de Educaciuón de Chile representa parte de estas necesidades en su Currículum Nacional. Esta investigación es de carácter Triángulatoria, puesto que se utilizaron métodos de estudio tanto cuantitativo como cualitativos, cuyo objetivo es analizar el tipo de Prácticas Docentes que permiten el Desarrollo de las Competencias Científicas en el Subsector de Ciencias Naturales en estudiantes de 8\U+00ba\ Año Básico, de dos Establecimientos Educacionales Municipalizados de la ciudad de Los Ángeles, durante el I Semestre del año 2015. Es por esto que se diseñó una evaluación estandarizada utilizando los Contenidos Mínimos Obligatorios exigidos por el MINEDUC para estudiantes que cursan el 8\U+00ba\ Año Básico, permitiendo evaluar el nivel de competencias científicas alcanzadas por los estudiantes. Lo cual fue correlacionado con el tipo de prácticas docentes utilizadas por los profesores en estudio y las percepciones de los estudiantes sobre las clases de Ciencias Naturales. Se esperaba que al comparar los niveles de desarrollo de Competencias Científicas de ambos establecimientos, existan diferencias significativas entre ellos, aunque ambos presenten las mismas características académicas y socioeconómicas.
Educación por competencias científicas
Educación por competencias científicas - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook Educación por competencias científicas write by Edgar Andrés Espinosa Ríos. This book was released on 2023-08-08. Educación por competencias científicas available in PDF, EPUB and Kindle. El libro Educación por competencias científicas resulta de un proceso investigativo que evidencia el desarrollo y el fortalecimiento de competencias científicas en estudiantes de básica primaria y media básica desde contextos reales. Para lograr lo anterior se diseñan e implementan secuencias didácticas donde se incorporan diversos recursos tecnológicos y actividades experimentales teniendo en cuenta los fundamentos de la mediación didáctica y los procesos reflexivos que se desarrollan en el aula de clase. A partir de lo anterior en el libro se plasman las experiencias desarrolladas que van desde el diseño de las secuencias didácticas hasta lo desarrollado en el aula de clase. El contenido está dividido en cuatro apartados principales: "Referentes teóricos", "Las TIC una herramienta para fortalecer la competencia identificar en estudiantes de básica primaria", "Un contraste entre las TIC y las actividades experimentales para fortalecer la competencia científica indagar" y "La secuencia didáctica y su aporte para fortalecer la competencia identificar en estudiantes de básica primaria". Mediante esta propuesta teórico-práctica los lectores podrán identificar diferentes herramientas, estrategias, recursos y materiales que se pueden implementar en el aula de clase para desarrollar y fortalecer las competencias científicas desde los fundamentos de la mediación didáctica.
