Guía para la inclusión lingüística de migrantes

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Release : 2022-06-01
Genre : Language Arts & Disciplines
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Book Rating : 546/5 ( reviews)

Guía para la inclusión lingüística de migrantes - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook Guía para la inclusión lingüística de migrantes write by María Herreros Marcilla. This book was released on 2022-06-01. Guía para la inclusión lingüística de migrantes available in PDF, EPUB and Kindle. Concebida con la intención de convertir en un producto tangible la propuesta de INCLUDEED, un proyecto Erasmus+ que persigue la integración de inmigrantes y refugiados a través de uno de los principales activos de Europa, sus lenguas, esta guía pretende convertirse en un aliado tanto de quienes deseen ampliar sus conocimientos sobre el fenómeno migratorio como de aquellos que, además, quieran facilitar el proceso de integración a estos colectivos. Elaborado desde la experiencia en este ámbito de las universidades que forman el consorcio de INCLUDEED (Universidad de Salamanca, Universidad de Bolonia, Universidad de Coímbra, Universidad de Heidelberg, Universidad de Poitiers y Trinity College de Dublín), este documento surge a partir del esfuerzo conjunto y del deseo de lograr una sociedad igualitaria en materia de integración. No obstante, esto no habría sido posible sin el apoyo de diversas organizaciones no gubernamentales (Cruz Roja, ACCEM, la Fundación CEPAIM y la Fundación Sierra-Pambley) que, dedicadas a la acogida e integración de inmigrantes y refugiados en toda Europa, han facilitado la detección de dificultades y permitido tender puentes entre diferentes perspectivas y aunar los esfuerzos para que converjan en una misma dirección. En esta guía se abordan diferentes retos que surgen en el periodo de integración de estos colectivos y se ofrecen soluciones que pueden favorecer la consecución de este complejo proceso. Diseñada como un vademécum útil para la realización de tareas de diferentes grupos (profesionales o voluntarios de la enseñanza de idiomas, organizaciones no gubernamentales e instituciones públicas nacionales y supranacionales), pretende ser una herramienta de apoyo que oriente la actuación de todos los que participan en el proceso de integración lingüística del recién llegado, proporcionándoles un mayor conocimiento de la situación en la que se encuentran estos colectivos y de las herramientas disponibles para lograrlo. Es, en definitiva, un documento que busca acercar, a través de un lenguaje divulgativo, pero de forma rigurosa, los avances teóricos en esta materia y ofrecer diversos recursos que puedan ser puestos en práctica en la vida real. Finalmente, nos gustaría señalar que este producto ha de entenderse como una propuesta elaborada desde la responsabilidad y el compromiso de todos aquellos que han trabajado en su desarrollo y como un instrumento para resolver determinadas cuestiones que se plantean en el proceso de integración de estos colectivos y que actualmente se resuelven por la gran implicación de todas las personas que participan en esta labor. Asimismo, a lo largo de estas páginas puede encontrarse información de todos los países del consorcio, lo que amplía la perspectiva de la mayoría de los materiales creados hasta ahora y le otorga ese carácter de obra de referencia a nivel internacional que se pretende conseguir.

Guia para a inclusão linguística de migrantes

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Genre : Juvenile Nonfiction
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Book Rating : 597/5 ( reviews)

Guia para a inclusão linguística de migrantes - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook Guia para a inclusão linguística de migrantes write by Cristina Martins. This book was released on . Guia para a inclusão linguística de migrantes available in PDF, EPUB and Kindle. Concebido com a intenção de transformar num produto tangível a proposta INCLUDEED, um projeto Erasmus+ que procura a integração de imigrantes e refugiados através de um dos principais trunfos da Europa, as suas línguas, este guia pretende tornar-se um aliado, tanto daqueles que desejam alargar o seu conhecimento do fenómeno migratório, como dos que também desejam facilitar o processo de integração destes grupos. Com base na experiência neste campo das universidades que compõem o consórcio INCLUDEED (Universidade de Salamanca, Universidade de Bolonha, Universidade de Coimbra, Universidade de Heidelberg, Universidade de Poitiers e Trinity College Dublin), este documento é o resultado de um esforço conjunto e do desejo de alcançar uma sociedade igualitária em termos de integração. Contudo, tal não teria sido possível sem o apoio de várias organizações não governamentais (Cruz Vermelha, ACCEM, Fundação CEPAIM e Fundação Sierra-Pambley) que, dedicadas ao acolhimento e integração de migrantes e de refugiados em toda a Europa, facilitaram a identificação de dificuldades e permitiram a convergência de diferentes perspetivas e a reunião de esforços. Este guia aborda os diferentes desafios que surgem no período de integração de imigrantes e refugiados e propõe soluções que podem facilitar este complexo processo. Concebido como um manual útil para orientar as tarefas a cargo de diferentes grupos (profissionais ou voluntários do ensino de línguas, organizações não governamentais e instituições públicas nacionais e supranacionais), pretende ser um instrumento de apoio para todos os envolvidos no processo de integração linguística dos recém-chegados, proporcionando-lhes uma melhor compreensão da situação em que estes grupos se encontram e dos instrumentos disponíveis para alcançar esta integração. É, em suma, um documento que procura fornecer, através de uma linguagem acessível, mas rigorosa, os avanços teóricos neste campo e propor vários recursos que podem ser acionados na vida real. Finalmente, gostaríamos de salientar que este trabalho é uma proposta elaborada com a responsabilidade e o compromisso de todos aqueles que trabalharam no seu desenvolvimento, enquanto instrumento que contribui para a resolução de certas questões que surgem na integração de imigrantes e refugiados e que são atualmente resolvidas com o grande empenho de todas as pessoas que participam neste processo. Ao longo destas páginas, podem ser ainda encontradas informações sobre todos os países do consorcio INCLUDEED, o que alarga a perspetiva da maioria dos materiais análogos criados até agora e faz deste guia numa obra de referência internacional.

Guía para la integración del inmigrante

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Release : 2006
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Book Rating : /5 ( reviews)

Guía para la integración del inmigrante - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook Guía para la integración del inmigrante write by Castilla-La Mancha Dirección General de Trabajo e Inmigración. This book was released on 2006. Guía para la integración del inmigrante available in PDF, EPUB and Kindle.

Manual para la inclusión laboral del migrante

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Release : 2017
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Book Rating : /5 ( reviews)

Manual para la inclusión laboral del migrante - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook Manual para la inclusión laboral del migrante write by David Barra R.. This book was released on 2017. Manual para la inclusión laboral del migrante available in PDF, EPUB and Kindle.

La integración lingüística del alumnado inmigrante

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Release : 2006
Genre : Immigrant children
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Book Rating : 597/5 ( reviews)

La integración lingüística del alumnado inmigrante - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook La integración lingüística del alumnado inmigrante write by Luis Morales Orozco. This book was released on 2006. La integración lingüística del alumnado inmigrante available in PDF, EPUB and Kindle. El alumnado inmigrante, sólo por serlo, no precisa compensación educativa, ya que no es necesariamente un alumnado con dificultades intelectuales: comunica en su lengua materna y es portador de una cultura propia con experiencias previas muy válidad para sí mismo y para los demás. Sacarlo del aula pra llevarlo a clase de compensatoria puede, por tanto, mermar su autoestima. El aprendizaje de un idioma no se hace al margen del contexto de socialización de los niños y niñas: una buena relación emocional en el contexto escolar con los autóctonos favorece el manejo de la lenuga de acogida y,en consecuencia, su adquisición.