Hacia la formación del nuevo docente - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook Hacia la formación del nuevo docente write by Francisco Samuel Mendoza Moreira. This book was released on 2015-05-22. Hacia la formación del nuevo docente available in PDF, EPUB and Kindle.
La formación y el desarrollo profesional del profesorado
La formación y el desarrollo profesional del profesorado - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook La formación y el desarrollo profesional del profesorado write by Francesc Imbernón. This book was released on 1994. La formación y el desarrollo profesional del profesorado available in PDF, EPUB and Kindle. La formación requiere un aprendizaje constante que es necesario acercar al desarrollo de actividades profesionales y a la práctica profesional.
Guía para la formación de nuevos docentes
Guía para la formación de nuevos docentes - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook Guía para la formación de nuevos docentes write by Elena Luchetti. This book was released on 2024-05-11. Guía para la formación de nuevos docentes available in PDF, EPUB and Kindle. La autora, ya familiar para nuestro público y que comienza a hacerse conocer en América Latina, nos plantea el tema central de las nuevas "matrices" para la formación de los "nuevos docentes" que podrán llevar adelante la transformación educativa. Y es siempre clara, creativa y concreta en la propuesta que formula. Es un libro sumamente rico en análisis y en lo que muestra como el camino a seguir. Nos dice en las primeras páginas, planteando su tema central: "Se requiere, ante todo, estar francamente dispuestos a revisar la matriz con la cual uno aprendió, los esquemas, los prototipos, los modelos internos (de llevar adelante una clase, de planificar, etc.); en otras palabras, a abordar una 'reestructuración intelectual', al decir de César Coll." La riqueza de citas siempre oportunas le dan una consistencia particular a este libro, que nos recuerda: "El objeto de la educación no es tanto aportar una suma de conocimientos fijados de una vez para siempre como de enseñar el arte de aprender, y de aprender continuamente". Y después de haber brindado su aporte, cierra con un canto a la esperanza, citando a Mario Benedetti: "Lento viene el futuro...remordido, soberbio, molestísimo ese experto futuro que inventamos nosotros y el azar, cada vez más nosotros y menos el azar". Un libro para aprovechar bien el tiempo de lectura y capacitación. EDITORIAL BONUM ARGENTINA Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas, entre otros: ¿Por qué es necesaria una nueva matriz? Decálogo de la formación docente: propuesta de nodos de la nueva matriz posible Formarse en y para educar en la diversidad Formarse en y para favorecer la autonomía Formarse en la resolución de problemas y el trabajo por proyectos Formarse para la resolución de conflictos El método lancasteriano o sistema de enseñanza mutua Con este libro usted podrá conocer útiles herramientas para la práctica de la docencia. ¡Adquiera ya este libro y aproveche este completo trabajo académico!
Formación de docentes en América Latina
Formación de docentes en América Latina - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook Formación de docentes en América Latina write by Denise Vaillant. This book was released on 2005. Formación de docentes en América Latina available in PDF, EPUB and Kindle. Las reformas llevadas adelante durante la década de los años 90 en la mayoría de los países latinoamericanos apenas tuvieron en cuenta a los docentes. En algunos casos se pretendió sustituir a los maestros por tecnología, en otros el énfasis se puso en los factores institucionales. Uno de los puntos centrales para mejorar la actual situación es considerar muy de cerca la estructura y contenido de la formación de los docentes. Gran parte de lo que se haga o se pueda hacer en materia de reformas depende de la preparación que reciben los hombres y mujeres que día a día están en las aulas. Pero entender bien la naturaleza de la formación de docentes y los problemas que la acompañan no es tan fácil como parece. Variables de distinto tipo, realidades problemáticas, concurso de diversas disciplinas, hacen de la formación un escenario de cambio muy complejo. ¿Cuál es la red de factores que interviene en la preparación inicial de maestros y profesores? ¿Qué características tiene este proceso? ¿Qué mecanismos de la estructura institucional alientan o traban los proyectos innovadores? Es sabido que en América Latina la docencia no es la elección de carrera más frecuente de los jóvenes más talentosos. Los bajos salarios y el deterioro de las condiciones materiales de vida explican, entre otras cosas, el bajo interés por la profesión. El tema de maestros y profesores, sus sueldos y su formación constituyen un círculo vicioso que tiene como consecuencia la existencia de educadores con preparación insuficiente. Apoyándose en una sólida evidencia empírica, la autora muestra cómo es posible cambiar el modo tradicional de pensar y de hacer reformas en formación inicial de docentes logrando transformaciones significativas, efectivas, y ante todo sustentables en las prácticas profesionales y la cultura de trabajo de los docentes.
Hacia una formación docente basada en la práctica
Hacia una formación docente basada en la práctica - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook Hacia una formación docente basada en la práctica write by Pam Grossman. This book was released on 2024-03-04. Hacia una formación docente basada en la práctica available in PDF, EPUB and Kindle. Hacia una formación docente basada en la práctica plantea un enfoque de la educación basada en la práctica que identifique las prácticas fundamentales de la enseñanza y apoye a los profesores novatos en el proceso de aplicarlas de manera competente. Pam Grossman y sus colaboradores sostienen que la formación docente debe hacer más para ayudar a los maestros a dominar esas habilidades profesionales, en lugar de solo abordarlas teóricamente. Este libro se basa en el trabajo de un consorcio de formadores de docentes de 13 universidades dedicados a describir y promulgar pedagogías para ayudar a los nuevos profesionales a desarrollar estas prácticas básicas en función de una enseñanza más ambiciosa y equitativa. “Pam Grossman y sus colegas invitan a todos los involucrados en la instrucción de docentes a pensar sobre su trabajo de maneras muy diferentes. Su tesis es simple pero también profunda: el diseño, el desarrollo y el avance de las prácticas docentes son clave para mejorar todo el campo de la pedagogía. Su mensaje es poderoso: si trabajamos de esta manera radicalmente diferente, podremos como nunca antes lograr mucho más para muchos más”. Anthony S. Bryk, presidente de la Fundación Carnegie para el Avance de la Enseñanza. “Grossman proporciona una guía indispensable para la formación docente basada en la práctica con explicaciones claras y casos de programas innovadores en Estados Unidos. Este libro, que ofrece una teoría elegante y ejemplos de sentido común, es una lectura indispensable para los formadores de docentes contemporáneos”. Heather C. Hill, Jerome T. Murphy Profesora de Educación, Harvard Graduate School of Education
