Incorporación con sentido pedagógico de TIC en la formación docente de los países del Mercosur - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook Incorporación con sentido pedagógico de TIC en la formación docente de los países del Mercosur write by PASEM. This book was released on . Incorporación con sentido pedagógico de TIC en la formación docente de los países del Mercosur available in PDF, EPUB and Kindle. En este estudio se busca proporcionar información sobre el estado actual del acceso y de los usos con sentido pedagógico de las TIC en la formación docente en los países beneficiarios del PASEM (Argentina, Brasil, Uruguay y Paraguay), así como aportar insumos para elaborar una propuesta de formación continua para fortalecer el uso pedagógico de las TIC en la formación docente. El estudio se enmarca en una preocupación creciente de las políticas educativas por la integración de las TIC en la formación docente en los últimos años, tanto por la centralidad de las nuevas tecnologías como estrategia de democratización del conocimiento, como por el rol fundamental que cumple la formación docente, inicial y en servicio, para el mejoramiento de la calidad educativa y las políticas de equidad. Ello se evidencia, entre otros documentos normativos, en las Metas Educativas 2021, un acuerdo de objetivos político-educativos de largo alcance para los gobiernos de la región, que se han propuesto la integración curricular de las TIC y la evaluación de su impacto, así como promover la capacitación de los profesores y difundir las prácticas innovadoras a nuevas audiencias. Si bien no se han planteado metas específicas para la formación inicial o en servicio, sí se subraya la necesidad de ampliar los saberes de los docentes y de organizar redes de conocimiento y de prácticas que apoyen la renovación pedagógica y curricular.
Governing Educational Spaces
Governing Educational Spaces - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook Governing Educational Spaces write by Hans-Georg Kotthoff. This book was released on 2015-12-14. Governing Educational Spaces available in PDF, EPUB and Kindle. The governance of education in many countries and regions of the world is currently in transition, challenging histories, remaking subjectivities and shaping possible futures. This book provides an up to date analysis and discussion of the cutting edge theme of educational governance from an international comparative perspective. The volume explores the landscape of educational governance in its broadest sense; considering new forms of steering, leadership and management, assessment and evaluation, teaching and learning, knowledge creation and the realities and possibilities for different forms of political engagement. The new spatial dynamics of education are explored in institutional settings such as schools and universities and via professional groupings such as teachers, administrators and leaders. The chapters in this book are based on the best peer reviewed papers and keynote speeches, which were delivered at the XXVI Conference of the Comparative Education Society in Europe (CESE) in June 2014 in Freiburg, Germany. Comparative Education is uniquely situated to explore the emerging dynamics of educational governance within changing and newly emerging educational spaces because it provides the opportunity to learn more about different local, national or regional educational processes and trajectories and to share knowledge about the logics, ideologies and impacts of different techniques and regimes of governance across Europe and beyond. Hans-Georg Kotthoff is Professor of Comparative Education and School Pedagogy at the University of Education Freiburg, Germany, and President of the Comparative Education Society in Europe (CESE) since 2012. Eleftherios Klerides is Lecturer in Comparative Education and History of Education at the University of Cyprus and the Secretary-Treasurer of the Comparative Education Society in Europe (CESE).
Estudio sobre criterios de calidad y mejora de la formación docente del Mercosur
Estudio sobre criterios de calidad y mejora de la formación docente del Mercosur - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook Estudio sobre criterios de calidad y mejora de la formación docente del Mercosur write by PASEM. This book was released on . Estudio sobre criterios de calidad y mejora de la formación docente del Mercosur available in PDF, EPUB and Kindle. La realización del estudio Calidad y Mejora de la Formación Docente surge en el marco de las acciones del Programa de Apoyo al Sector Educativo del MERCOSUR (PASEM). El Programa es fruto del Convenio sustanciado entre la Comisión Europea y Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay. Su objetivo es contribuir al proceso de integración regional y a la calidad educativa a través del fortalecimiento de la formación docente en el marco del Plan Estratégico del Sector Educativo del MERCOSUR. Con el fin de contribuir a la consolidación de capacidades para diseñar y gestionar políticas de formación docente en pos de la integración regional, se realizó este estudio que relevó las principales políticas tendientes a la mejora de los procesos de formación docente desarrolladas en los países que integran el PASEM. Con esta publicación compartimos el estudio que analiza los conceptos de calidad y mejora, sus significados y alcances como elementos constitutivos desde los cuales pensar la región y de ese modo construir nuevas problematizaciones y propuestas que conciban lo regional como un aspecto clave en las políticas a implementar en el campo de la formación docente inicial y en ejercicio. Entendemos que la producción de conocimiento sistematizado y actualizado en el campo de la educación es un aporte clave para la definición de políticas públicas que contribuyan a la integración regional.
Estudio sobre normativa de los sistemas de formación docente del MERCOSUR
Estudio sobre normativa de los sistemas de formación docente del MERCOSUR - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook Estudio sobre normativa de los sistemas de formación docente del MERCOSUR write by PASEM. This book was released on . Estudio sobre normativa de los sistemas de formación docente del MERCOSUR available in PDF, EPUB and Kindle. La realización del estudio Normativa de los Sistemas de Formación Docente surge en el marco de las acciones del Programa de Apoyo al Sector Educativo del MERCOSUR (PASEM). El Programa es fruto del Convenio sustanciado entre la Comisión Europea y Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay. Su objetivo es contribuir al proceso de integración regional y a la calidad educativa a través del fortalecimiento de la formación docente en el marco del Plan Estratégico del Sector Educativo del MERCOSUR. Uno de los resultados esperados del programa se refiere al reconocimiento mutuo de estudios y títulos de formación docente a nivel regional. Con esta publicación, y como insumo para el diseño de esta política, compartimos este estudio que analiza la normativa que regula el trabajo de docentes en los cuatro países del MERCOSUR y de tres países de la Unión Europea. Entendemos que la producción de conocimiento sistematizado y actualizado en el campo de la educación es un aporte clave para la definición de políticas públicas que contribuyan a la integración regional.
Integración de TIC en los sistemas de formación docente inicial y continua para la Educación Básica en América Latina
Integración de TIC en los sistemas de formación docente inicial y continua para la Educación Básica en América Latina - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook Integración de TIC en los sistemas de formación docente inicial y continua para la Educación Básica en América Latina write by UNICEF Argentina. This book was released on 2013-08-05. Integración de TIC en los sistemas de formación docente inicial y continua para la Educación Básica en América Latina available in PDF, EPUB and Kindle. Este trabajo se llevó a cabo en el marco del Programa TIC y Educación Básica que ejecuta el área de Educación de la Oficina de UNICEF en Argentina. El Programa tiene como uno de sus objetivos específicos producir información relevante que contribuya al proceso de integración de las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el sistema educativo. Dicha integración es concebida como un factor estratégico clave para la construcción de una oferta educativa de calidad para todos. La estructura del Programa se apoya en dos ejes de análisis fundamentales. El primero de ellos se refiere a la gestión de las políticas TIC en educación; el segundo, al análisis de la integración de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje, particularmente en las escuelas de nivel primario y secundario.
