Intervención en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la resolución de problemas aritméticos mediante software educativo innovador en educación primaria - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook Intervención en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la resolución de problemas aritméticos mediante software educativo innovador en educación primaria write by . This book was released on 2012. Intervención en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la resolución de problemas aritméticos mediante software educativo innovador en educación primaria available in PDF, EPUB and Kindle.
Intervención del proceso de enseñanza aprendizaje en la resolución de problemas aritméticos a través de TIC
Intervención del proceso de enseñanza aprendizaje en la resolución de problemas aritméticos a través de TIC - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook Intervención del proceso de enseñanza aprendizaje en la resolución de problemas aritméticos a través de TIC write by . This book was released on 2009. Intervención del proceso de enseñanza aprendizaje en la resolución de problemas aritméticos a través de TIC available in PDF, EPUB and Kindle.
Problemas aritméticos: en la educación primaria
Problemas aritméticos: en la educación primaria - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook Problemas aritméticos: en la educación primaria write by Manuel Capote Castillo. This book was released on 2024-08-25. Problemas aritméticos: en la educación primaria available in PDF, EPUB and Kindle. Este libro, estructurado en doce capítulos, está destinado fundamentalmente a los maestros primarios en ejercicio para que puedan enfrentar con éxito la dirección del proceso de enseñanza aprendizaje desarrollador de los problemas aritméticos. También puede ser utilizado por los maestros en formación para la escuela primaria. Por incluir resultados de diversas investigaciones y cuestiones teóricas vinculadas con los problemas matemáticos, en particular, los aritméticos, pudiera ser consultado por especialistas, didactas de la Matemática e investigadores en Educación Matemática, en sentido general.
El software Geogebra en el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas
El software Geogebra en el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook El software Geogebra en el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas write by Pascual Adrian de la Cruz Roman. This book was released on 2017-10-20. El software Geogebra en el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas available in PDF, EPUB and Kindle. Tesis del año 2017 en eltema Matemática - Otros, Nota: -, Materia: INVESTIGACIÓN, Idioma: Español, Resumen: En la actualidad la práctica educativa necesita conocer a plenitud los beneficios que traen las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para el desarrollo académico y personal de los estudiantes, solo así lograremos desterrar una educación tradicional para dar inicio a una educación moderna acorde a los tiempos actuales, en este sentido se plantea la siguiente investigación titulada: El software GeoGebra en el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas en los estudiantes del tercer año de secundaria de la Institución Educativa "Manuel Gonzáles Prada" de Chanshapamba, distrito de Cajabamba - 2015. En la presente investigación mi objetivo ha sido: determinar la influencia del software GeoGebra en la enseñanza aprendizaje de la capacidad de resolución de problemas en los estudiantes del tercer año de secundaria de la Institución Educativa "Manuel González Prada" de Chanshapamba, distrito de Cajabamba. El trabajo con el software GeoGebra aplicado a la resolución de problemas matemáticos, es una propuesta didáctica que se hace para desarrollar la matemática en el aula, utilizando las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Para realizar este trabajo se utilizó la investigación de tipo explicativa y aplicada, con un diseño pre experimental, aplicando métodos inductivos, deductivos y de análisis, así como técnicas de observación con su respectivo instrumento. De los resultados obtenidos en el tratamiento estadístico por medio de la estadística descriptiva e inferencial confirmo que la aplicación de las actividades del software educativo GeoGebra ha influenciado positivamente en el aprendizaje de los estudiantes en cuanto se refiere a la resolución de problemas matemáticos. La población ha estado constituida por 22 estudiantes del tercer año de secundaria de la Institución Educativa "Manuel González Prada"-Chanshapamba. Por ser una ú
¿Cómo favorecer el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en la Educación Primaria?
¿Cómo favorecer el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en la Educación Primaria? - read free eBook in online reader or directly download on the web page. Select files or add your book in reader. Download and read online ebook ¿Cómo favorecer el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en la Educación Primaria? write by Tatiana Pelegrin Bruzón. This book was released on 2013-07-31. ¿Cómo favorecer el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en la Educación Primaria? available in PDF, EPUB and Kindle. Tesis de Maestría del año 2013 en eltema Ciencias de la computación - Aplicada, Nota: Excelente, , Materia: 2012-2013, Idioma: Español, Resumen: En la investigación se aborda un problema presentado en la práctica pedagógica sobre cómo favorecer la elaboración de softareas para su uso en el proceso de enseñanza aprendizaje, donde se toma como contenido los ejercicios básicos de adición y sustracción con sobrepaso en la escuela primaria Carlos Manuel de Céspedes, del municipio Cacocum. Para ello se proporciona un material docente que contiene Softareas. Las mismas están encaminadas, desde un punto de vista informático, a la motivación y asociación de los contenidos de computación lo que permitirá al docente un enfoque novedoso, sostenido en la basta y certera información que aporta el software educativo. La aplicación de estas softareas en la práctica pedagógica, potencia la motivación del escolar y del docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las diferentes asignaturas, al elevar con resultados positivos, los índices de apropiación de conocimientos en tal sentido. Este trabajo es el resultado del empleo de métodos de investigación del nivel teórico y del empírico como el histórico lógico, el análisis síntesis, la encuesta, la observación, la entrevista y la experimentación sobre el terreno. La validez de su puesta en práctica se corroboró mediante la experimentación sobre el terreno en el curso 2010-2011. Los resultados obtenidos confirman el valor didáctico de la propuesta elaborada, a partir de la asignatura computación.
